Приказ министерства образования и науки Самарской области от 19.12.2014 N 388-од "Об утверждении Перечня приоритетных для развития экономики региона направлений подготовки высшего образования для обучения выпускников образовательных организаций Самарской области, поощренных ученической медалью "За особые успехи в учении", на 2015 год"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ
от 19 декабря 2014 г. № 388-од

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ ПРИОРИТЕТНЫХ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ
РЕГИОНА НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ, ПООЩРЕННЫХ УЧЕНИЧЕСКОЙ
МЕДАЛЬЮ "ЗА ОСОБЫЕ УСПЕХИ В УЧЕНИИ", НА 2015 ГОД

В соответствии с пунктом 4 Положения о поддержке выпускников образовательных организаций Самарской области, поощренных ученической медалью "За особые успехи в учении", утвержденного постановлением Правительства Самарской области от 27.06.2014 № 362, приказываю:
1. Утвердить прилагаемый Перечень приоритетных для развития экономики региона направлений подготовки (специальностей) высшего образования для обучения выпускников образовательных организаций Самарской области, поощренных ученической медалью "За особые успехи в учении", на 2015 год.
2. Опубликовать настоящий Приказ в средствах массовой информации.
3. Настоящий Приказ вступает в силу с момента его опубликования.

И.о. министра
образования и науки
Самарской области
Л.Е.ЗАГРЕБОВА





Утвержден
Приказом
министерства образования
и науки Самарской области
от 19 декабря 2014 г. № 388-од

ПЕРЕЧЕНЬ
ПРИОРИТЕТНЫХ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА НАПРАВЛЕНИЙ
ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ,
ПООЩРЕННЫХ УЧЕНИЧЕСКОЙ МЕДАЛЬЮ "ЗА ОСОБЫЕ УСПЕХИ В УЧЕНИИ",
НА 2015 ГОД

Код направления подготовки
Наименование направления подготовки
По программам бакалавриата
01.03.02
Прикладная математика и информатика
01.03.03
Механика и математическое моделирование
02.03.02
Фундаментальная информатика и информационные технологии
03.03.01
Прикладные математика и физика
03.03.02
Физика
04.03.01
Химия
04.03.02
Химия, физика и механика материалов
07.03.01
Архитектура
08.03.01
Строительство
09.03.04
Программная инженерия
11.03.02
Инфокоммуникационные технологии и системы связи
11.03.04
Электроника и наноэлектроника
12.03.01
Приборостроение
12.03.03
Фотоника и оптоинформатика
12.03.04
Биотехнические системы и технологии
13.03.02
Электроэнергетика и электротехника
13.03.03
Энергетическое машиностроение
15.03.01
Машиностроение
15.03.02
Технологические машины и оборудование
15.03.03
Прикладная механика
15.03.04
Автоматизация технологических процессов и производств
15.03.05
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
15.03.06
Мехатроника и робототехника
18.03.01
Химическая технология
18.03.02
Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
19.03.01
Биотехнологии
21.03.01
Нефтегазовое дело
22.03.02
Металлургия
24.03.01
Ракетные комплексы и космонавтика
24.03.04
Авиастроение
24.03.05
Двигатели летательных аппаратов
25.03.01
Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей
25.03.02
Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов
28.03.02
Наноинженерия
35.03.04
Агрономия
35.03.06
Агроинженерия
36.03.02
Зоотехния
44.03.01
Педагогическое образование
44.03.02
Психолого-педагогическое образование
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
44.03.05
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
По программам специалитета
01.05.01
Фундаментальные математика и механика
04.05.01
Фундаментальная и прикладная химия
18.05.01
Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий
21.05.05
Физические процессы горного или нефтегазового производства
24.05.01
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
24.05.02
Проектирование авиационных и ракетных двигателей
24.05.07
Самолето- и вертолетостроение
31.05.02
Педиатрия
36.05.01
Ветеринария


------------------------------------------------------------------